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- Fallece a los 81 años el primer presidente del Gobierno de la democracia, que dirigió el cambio del Estado tras la dictadura
Adolfo Suárez, en 1985. / RAÚL CANCIO
Traductor
C.E.I.P. "Playa de Las Américas"
Interculturalidad, Tolerancia, Convivencia pacífica, Mediación en conflictos, Solidaridad, Defensa del Medioambiente, Nuevas Tecnologías, Nuevas metodologías, Trabajo cooperativo...
miércoles, 17 de diciembre de 2014
lunes, 15 de diciembre de 2014
¡¡¡Somos solidarios!!!
¡¡¡Somos solidarios!!!
8 meses, 8 causas
A través de dos ONGs colaboramos por un lado con la RECOGIDA DE ROPA Y CALZADO USADO (ONG "Grupo Martes Villena")...
...y por otro lado con la RECOGIDA DE MATERIAL ESCOLAR (ONG "Vacaciones en Paz")
¡¡¡GRACIAS POR LA COLABORACIÓN!!!
domingo, 7 de diciembre de 2014
"EL AVIÓN DE LA ILUSIÓN"
"8 meses, 8 causas"
El
dinero recaudado se entregará a la ONG "Vacaciones en Paz". Esta ONG se
encarga de recaudar fondos para traer a Canarias a niñ@s del Sahara. Una
vez aquí reciben atención familiar, revisiones y atención médica.
¡¡¡Gracias a todos los que han aportado su granito de arena..!!!
viernes, 5 de diciembre de 2014
6 de diciembre: DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
La Constitución Española para niños
Infantil y primer ciclo
PRESENTACIONES
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA PARA NIÑOS (PPT 97-2003)
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA PARA NIÑOS (PPTX 2007)
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA PARA NIÑOS (PPS 97-2003)
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA PARA NIÑOS (PPSX 2007)
Segundo y tercer ciclo
PRESENTACIONES
orientacionandujar.es
ACTIVIDAD INTERACTIVA
FICHAS
MAPA AUTONÓMICO
MAPA AUTONÓMICO CON BANDERAS
CUENTO DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
ACTILUDIS
MURAL PARA EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
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| tamaño 2X2 |
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| tamaño 4X4 |
| tamaño 5X5 |
| tamaño 6X6 |
ACTILUDIS
viernes, 28 de noviembre de 2014
martes, 25 de noviembre de 2014
jueves, 20 de noviembre de 2014
Jueves, 20 de noviembre: Día Universal de los Derechos de la Infancia.
En 1956, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó
que se instituyera en todos los países un Día Universal de la Infancia, que se
consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y las niñas del
mundo entero y se destinaría a actividades para promover el bienestar de los
niños del mundo.
El 20 de noviembre se conmemora la fecha en que la Asamblea
General aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959 y la
Convención sobre los Derechos del Niño en 1989. Por ello, el 20 de noviembre ha
pasado a ser el Día Universal de los Niños y las Niñas.RECURSOS
Vídeos para educación infantil sobre los derechos de la infancia en la web de UNICEF, Enrédate.
miércoles, 19 de noviembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
Día de los Derechos de los Niños.
El día 20 de noviembre, se celebra el día universal de los derechos de los niños. En este mismo día pero del año 1989 se aprueba uno de los tratados más importante de la historia. Casi todos los países lo han ratificado menos Estados Unidos y Somalia. Todavía queda mucho por hacer, ya que muchos de los países que lo ratificaron no cumplen todos los derechos.
Si quieres conocer cuales son estos derechos sigue leyendo, son muy interesantes.
1º) El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de
otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. 2º) El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
3º) El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
4º) El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados. 5º) El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
6º) El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
7º) El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
8º) El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
9º) El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
jueves, 6 de noviembre de 2014
UN AVIÓN LLENO DE ALEGRÍA
Como ya sabes, el mes de Noviembre es el mes solidario en nuestro proyecto "8 meses 8 causas".
Este curso con nuestra Carrera Solidaria nos hemos propuesto colaborar con los niños y niñas del SAHARA, con la celebración de una carrera de relevos denominada "El avión de la ilusión".
Con esta carrera pretendemos trabajar la solidaridad con un acto lúdico y deportivo de forma que vean que ser solidario está al alcance incluso de los más pequeños.
Los alumnos y alumnas recorrerán un pequeño circuito durante un periodo de tiempo determinado (dependiendo de su edad) en el que recogerán un avión cada vez, dando a continuación el relevo a sus compañeros. ¡Cuantos más aviones recojan... mucho mejor!
Como siempre, nuestros alumnos y alumnas buscarán patrocinadores entre sus familiares y pactarán una cantidad determinada por cada avioncillo que consigan.
Cada alumno/a debe traer una cajita de zapatos decorada en casa y con su nombre, para ir guardando los aviones que vayan recogiendo mientras corren.
Las carreras se realizarán en las fechas siguientes:
Educación Infantil: Martes 11 de noviembre.
1º, 2º y 3º de Primaria: Miércoles 12 de noviembre.
4º, 5º y 6º de Primaria: Jueves 13 de noviembre.
HORARIO de 12:10 a 13:30
HORARIO de 12:10 a 13:30
¡TÚ TAMBIÉN PUEDES CORRER!
Si quieres participar puedes hacerlo el mismo día que tus hijos e hijas. Para ello debes inscribirte en este blog pinchando en comentarios e indicando tu nombre y el nombre y curso de tus hijos/as. También puedes apuntarte llamando al teléfono del Centro o enviando una notita con ellos.
Si quieres participar puedes hacerlo el mismo día que tus hijos e hijas. Para ello debes inscribirte en este blog pinchando en comentarios e indicando tu nombre y el nombre y curso de tus hijos/as. También puedes apuntarte llamando al teléfono del Centro o enviando una notita con ellos.
¡Agradecemos de antemano tu colaboración!
Muchas gracias.
miércoles, 22 de octubre de 2014
lunes, 6 de octubre de 2014
jueves, 18 de septiembre de 2014
jueves, 11 de septiembre de 2014
domingo, 8 de junio de 2014
Qué llega.... qué llega...!!!
Hola chicos
Este año nos hemos retrasado un poco, pero, al fin, el próximo viernes 13 de junio celebraremos, como cada curso, nuestro tradicional "Día de Juegos".
El "Día de Juegos" es el colofón de las Jornadas Deportivas que se realizan cada año. En ellas, nuestro alumnado aprende a valorar y respetar las características, las capacidades y las dificultades de los demás y conocen juegos de otros países y culturas.
Con ellas se pretende inculcar en el alumnado los valores propios de este tipo de actividades, como son: la deportividad, la aceptación de las normas, la importancia de la colaboración en el trabajo en equipo, la aceptación de la participación de los demás sin tener en cuenta su nivel de destreza, su género, ni sus características personales y la corrección de los comportamientos agresivos y las actitudes de rivalidad, aceptando el juego como medio de disfrute.
Las Jornadas incluyen juegos y deportes tradicionales, canarios y de otros países.
Se realizan diferentes torneos y suelen contar con la visita de algún equipo deportivo de la isla. También incluyen una jornada de convivencia con alumnos de otro Centro.
Se caracterizan porque participan todos los alumnos, los equipos son mixtos y multiculturales y se forman con diferentes criterios: unas veces por clase, otras integrando a varios ciclos, otras integrando a alumnos de otros centros, otras formando varios equipos dentro de un aula, etc.
No olvides que debes acudir al Centro con gorra, tenis, calcetines y ropa cómoda.
¡¡¡Qué lo disfrutes!!!
lunes, 26 de mayo de 2014
30 de Mayo.. Día de Canarias
Estimadas familias:
Con motivo de la celebración del Día de Canarias en el Centro, el próximo jueves día 29 de mayo, se realizará un FESTIVAL CANARIO en el que participará todo el alumnado con las actuaciones que han preparado durante todo el mes. En la medida de lo posible, los alumnos/as deben venir vestidos con traje típico canario. Dicha actividad comenzará aproximadamente a las 10:15 horas, pudiendo asistir las familias que así lo deseen.
Como siempre, solicitamos la colaboración de las familias en nuestra labor educativa, fomentando el respeto entre nuestros alumnos y alumnas, inculcándoles que deben permanecer atentos a las actuaciones de los demás así como los demás deben estar atentos a la suya. Por ello rogamos a las familias que se abstengan de interrumpir y/o llamar a sus hijos durante el transcurso del festival.
Una vez terminado el festival disfrutaremos de un desayuno canario, con productos y comidas típicas de nuestra comunidad, que serán aportadas por los alumnos y alumnas de cada nivel y al que las familias están invitadas. Estas son nuestras sugerencias: frangollo, bizcochón, pella de gofio, tortitas de plátano, mousse de gofio, leche de gofio, bienmesabe, frutos secos, rosquetes, chorizo de Teror, quesillo, flan, príncipe Alberto, queso blanco, almogrote, dulce de guayaba, membrillo, frutas, papas arrugadas, mojo, pan, agua, zumos, refrescos,…
(Los recipientes, en los que se envíe la comida, deben estar marcados con el nombre y curso del alumno. De esta manera evitaremos pérdidas y confusiones a la hora de devolverlos).
Con motivo de la celebración del Día de Canarias en el Centro, el próximo jueves día 29 de mayo, se realizará un FESTIVAL CANARIO en el que participará todo el alumnado con las actuaciones que han preparado durante todo el mes. En la medida de lo posible, los alumnos/as deben venir vestidos con traje típico canario. Dicha actividad comenzará aproximadamente a las 10:15 horas, pudiendo asistir las familias que así lo deseen.
Como siempre, solicitamos la colaboración de las familias en nuestra labor educativa, fomentando el respeto entre nuestros alumnos y alumnas, inculcándoles que deben permanecer atentos a las actuaciones de los demás así como los demás deben estar atentos a la suya. Por ello rogamos a las familias que se abstengan de interrumpir y/o llamar a sus hijos durante el transcurso del festival.
jueves, 15 de mayo de 2014
10 Mini trucos para regalar felicidad a los que nos importan.
Debemos hacer felices a los que nos rodean. En muchas ocasiones pensamos en cómo ser felices y, cuando lo hacemos, cometemos el error de pensar que la felicidad es algo que debemos proporcionarnos a nosotros mismos. Y no tiene por qué ser así. Desde que te propones ser más feliz, lo que haces es hacer lo imposible para que los que te rodean también sean más felices. Y te daràs cuenta de que cuanto más felicidad das, más felicidad recibes.
1. Saludar por el nombre.
No es suficiente con saludar. Hay que saludar a las personas por su
nombre. Hay que aprender a personalizar. Fíjate en la diferencia entre
un Buenos días y un Buenos días, Ana.
2. Realizar un acto de bondad.
Un acto de bondad no es un favor. Es una acción insignificante que
realizas hacia una persona de manera totalmente altruista y
desinteresada. Por ejemplo, recoger un papel del suelo que se le ha
caído a un compañero u ofrecer cambio para un café.
3. Ser educado.
Cuanto más educado seas, más feliz harás a los que te rodean. Poca
gente relaciona el ser educado con la felicidad y a mí me parece algo
esencial. Por ejemplo, no interrumpas mientras otra persona te habla,
cede el paso a un compañero. Son gestos que poco a poco ahondan en las
personas.
4. Asentir con la cabeza.
Es importante que, cuando una persona te hable, te centres
exclusivamente en ella. Debe notar que es el centro de atención, que nos
importa lo que nos está diciendo, que lo dejamos todo de lado para
centrarnos en esta persona. Mírale a los ojos, y no hagas nada más.
Olvídate de móviles, pantallas de ordenador, de todo aquello que en ese
momento estés haciendo.
5. Generar seguridad.
Mucha gente que nos rodea es tremendamente insegura. Y la inseguridad
es algo que resta felicidad a las personas. Dar seguridad a estas
personas no hace más que generar confianza y, por ende, felicidad. Ho
hay que confundir nunca el dar seguridad con dar la razón.
6. Ser positivo.
Ser positivo implica una actitud ante la vida y ante las personas
fundamental. Es muy importante dar una visión positiva de nuestro
entorno, sin por ello perder la objetividad, la realidad que nos rodea.
La vida debe consistir para ti en mirar la botella siempre medio llena y
proyectar esa idea hacia los demás.
7. Interesarte por la gente. Yo siempre distingo entre ser un interesado e interesarte por la gente.
Cuando te interesas por la gente estás trabajando la empatía, le cedes
el protagonismo a la otra persona y creas un vínculo con ella. Para
interesarte por la gente es importante que hagas siempre preguntas
abiertas y que le permitan a la otra persona no explicar algo, sino
contar algo como, por ejemplo, Ana, ¿quieres contarme lo que pasó ayer?
8. Sonreír.
La sonrisa es la hermana de la felicidad y además el único efecto
secundario es que es tremendamente contagioso. La gente siempre se rodea
de las personas que sonríen porque les transmiten felicidad, pasión y
entusiasmo por tu vida.
9. Ser agradecido.
En ocasiones hay que proyectar la felicidad hacia nosotros mismos para
lanzarla luego hacia las personas. Debes ser agradecido e ir más allá de
un simple gracias. Cuando agradezcas algo, también debes personalizarlo
y verbalizarlo. Por ejemplo, Te estoy muy agradecido, Ana, por haberme invitado a la fiesta que celebrarás este sábado. Me ha hecho muchísima ilusión.
10. Celebrar los éxitos de la gente. Hay
que alegrarse por los éxitos de los demás. Debemos ceder un espacio
para que los demás sean capaces de celebrar sus éxitos y que, cuando los
logren, sepan que estamos de su lado y que nos alegramos de corazón por
ello. En este último truco la felicidad debe ser más recíproca que
nunca. Y no olvides verbalizar el éxito, decírselo de palabra como, por
ejemplo, Te doy mi más sincera enhorabuena, Ana. Es un orgullo tenerte como compañera.
De un tiempo a esta parte vengo realizando estos mini trucos en el aula
con mis alumnos y, poco a poco, los estoy proyectando a mi vida. No os
podéis imaginar cómo ha cambiado desde entonces la visión con la que me
enfrento a la vida. He buscado la definición de felicidad en
el Diccionario de la Real Academia y no me ha gustado porque en su
primera acepción la relaciona con la idea de una posesión. Por ello me
permitiréis que, para finalizar el artículo, os dé mi propia definición
de lo que entiendo por felicidad:
La felicidad no es más que un acto de generosidad gratuito en un breve espacio de tiempo
FUENTE: http://justificaturespuesta.com/10-mini-trucos-para-regalar-felicidad-los-demas/
sábado, 29 de marzo de 2014
LA HORA DEL PLANETA. Edición del año 2014
Casi un centenar de ciudades de toda España se han unido ya a la Hora del Planeta de WWF. (wn.com)
Las ciudades españolas ya están revisando los interruptores de sus principales monumentos para la Hora del Planeta. Ayuntamientos de toda España se han sumado ya a la mayor campaña ambiental del mundo, una hora para llamar la atención sobre el cambio climático y unir a millones de personas en defensa del medio ambiente. El año pasado, más de 200 ciudades españolas apagaron las luces en la Hora del Planeta. El próximo 29 de marzo de 20:30 a 21:30 se...more »
PARTICIPA
domingo, 23 de marzo de 2014
MUERE ADOLFO SUÁREZ
Fuente: EL PAÍS
Fue el coraje hecho persona y el más firme defensor de los valores
del diálogo y del consenso. Pero por encima de todo, Adolfo Suárez
González (Cebreros, Ávila, 25 de septiembre de 1932) entra en la
Historia por haber dirigido un auténtico cambio en el curso de los
asuntos públicos de España, que transitó desde el Estado dictatorial
hasta la democracia constitucional en solo dos años y medio, a pesar de
los esfuerzos de la extrema derecha y del terrorismo para impedirlo.
Muere Adolfo Suárez
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